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语言活动: 认识蝴蝶

发表时间2005年12月2日  阅读次数:  『字体: 』 『刷新』 『关闭

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活动名称: 认识蝴蝶

活动目标:

         1、了解蝴蝶的知识

         2、感受大自然中的美

         3、尝试自己创编歌曲

活动准备: 蝴蝶图片、录像资料、钢琴

活动过程:

         一、开始部分:

            组织幼儿来说说自己了解的有关蝴蝶的话题。

            如:“蝴蝶有几个翅膀?”“蝴蝶身上有什么颜色?”

         二、基本部分:

            1、欣赏录像资料及图片

              请幼儿来观看,看后说说自己的想法,找一找图中有两只一样花纹的蝴蝶吗?看看  他们有几个翅膀?

            2、请幼儿用词汇来形容蝴蝶,并引导幼儿来编一首名为“蝴蝶”的歌曲,向大家介绍同伴编出的歌词。

            “蝴蝶蝴蝶真美丽”“它们飞在天空里”“个个穿着花衣裳”“小朋友们喜欢你”

         三、结束部分:

            教师弹幼儿熟悉的旋律,让幼儿尝试唱创编的歌词,鼓励幼儿主动参与并唱给大家听,感受创编的乐趣。


页数:[1] 


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