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一、课程名称：陆游诗词导读
二、授课教师：邹志方
三、教学目的要求：
1、学习陆游的爱国精神和人格力量；
2、熟悉陆游诗词，探讨陆游诗词的思想内容和艺术特色；
3、掌握分析和欣赏诗词的一般规律，提高艺术修养，有助手中学诗词学；
4、写两篇陆游诗词的赏析文章，汇集成册；
四、教学安排
第一、总学时：24学时。
第二、教学形式：导读、自学、讨论、总结。
第三，教学步骤
(—)导读 1999．7．24 下午 三课时
1、特定的时代、有教养的家庭、饱受挫折的一生决定了陆游诗歌的爱国精神和人格力量；
2、人文背景、家学渊源、转益多师、兼收并蓄，决定了陆游诗歌的艺术特色和多种风格；
3、理解词语、留心意象、把握意境，以意逆志，是阅读陆游诗歌不能忽略的问题；
4、重视构思。理顺结构、展开想象。连类而及，是阅读陆游诗歌必须注意的方法。
㈡自学 1999，7．25
1、了解陆游生平；
九课时
2、阅读《陆游诗词浅释》一书。
3、发现《陆游诗词浅释》一书中理解、分析和欣赏中的不足和谬误；
4．准备需要质疑、探讨和批评和问题。
㈢讨论 1999.7.26 上午 三课时
1、学员质疑、教师解答；
2、教师提问、学员回答；
3、共同探讨理解和欣赏陆游诗词的一些问题。
㈣考核 1999．7．27 六课时
1．每位学员一篇。分析或欣赏一首陆游诗词；
2．每篇约1500-2000宇，最多不超过3000字，
3．仿照《陆游诗词浅释》体式。
㈤交流 1999.7.28 上午 三课时
1、采取抽签办法，每位学员必须充分准备；
2、不能照本宜科，教师和学员可随时提出问题；
3、可以展开批评和反批评，允许存疑；
4、交流结束，教师总结，上交作业。
(六)批改 1999，7．29—1999，8，16
㈦考核 1999：7．21—1999，8，20，写两篇陆游诗词的赏析文章
1、批发后书面交换意见；
2、学员修改完稿；
3、合格作业付梓。
第五、总结研讨：
1．在作业完成基础上、开一次研讨会，教师总结
2．选取合格作业付梓。
五、选用教材及参考书目：
教材：邹志方 《陆游诗词浅释》
参考书：蔡竹屏 《陆放翁诗词选》
朱东润《陆游选集》
朱东润《陆游研究》
游国恩《陆游诗选
陆应国 《陆游诗选》《陆游传》
孔镜清《陆游诗文选注》
于北山 《陆游年谱》
欧小牧《陆游年谱》
齐治平《陆游传论》
钱仲联《剑南诗稿校注》
吴熊和 《陆游词编年笺注》
陆坚 《陆游诗词赏析集》