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At zhe zoo
教学目标:
认知目标:学会使用“Look at…It has…It’s so…”三个句型介绍动物的特征。
能力目标：能运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际，并在此基础上将其运用于日常生活。
情感目标：激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，教育学生要爱护动物。
教学重点：三个句型的学习运用
教学难点：能熟练地运用三个句型参与交际
教学过程：
一：Free talk
1. Show them a circle.What is it look like?
2. Which animal do you like best?
二：Warm-up
1. Let’s do.
三：Presentation
1． Let’s chant.
2． Game:Look at…
3． 教学单词big,small,long,short及so的用法.
4． 教学“It’s so…”的用法。
5． 录音展示Let’s talk
四：Practice
1. Let’s pratice.
Discuss in a group,draw a face and explain with“ I have…”.
2. 把学生分成若干组，讨论描述动物的特征。
师示范说
组内练说
各组推荐一人说
3. 用英语把动物的特征描述给父母听。