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新课程标准下体育教师的角色定位
2006-3-1
新课程标准的体育教学七步曲
2006-3-1
新课程标准实施与体育教师角色的重新定位
2006-3-1
浅谈新课程标准对中学体育教学观念的改变
2006-3-1
论学困生的心理障碍及疏导
2006-3-1
浅谈综合实践活动中的环境创设
2006-3-1
浅论新课程环境下学校德育方法
2006-3-1
以人为本,以德治校,切实加强未成年人思想道德建设
2006-3-1
关于人力资本作为企业制度要素的考虑
2006-3-1
论网络化图书馆的信息资源建设
2006-3-1
落实科学发展观 建设生态示范区
2006-3-1
县长在城乡环境整治会议上的讲话
2006-3-1
立足数学课堂 培养探究能力
2006-3-1
大学生开展财富教育的思考与构想
2006-3-1
说课 大班音乐活动《大野狼》
2006-3-1
我对提高我县教学质量的内点认识
2006-3-1
新形势下加强我省农业科技教育培训的思考
2006-3-1
技防工程的安装要求规范
2006-3-1
教育系统工会主席考评情况
2006-3-1
转变教育观念,促进学生全面发展
2006-3-1
试论民族因素对苏联调停三区革命的影响
2006-3-1
如何写好毕业论文
2006-3-1
如何写好英语论文
2006-3-1
“智慧领导”与战略策划
2006-3-1
借鉴“掌握学习原则”进行个别化教学
2006-3-1
学习兴趣的激发和培养
2006-3-1
进一步完善××县医疗保险制度的思考
2006-3-1
对我县职业教育服务地方经济建设情况的调查思考
2006-3-1
优化作文教学
2006-3-1
学生创新的翅膀
2006-3-1
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